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乡村学校的功守道 | 湖南第六届乡村好校长论坛开幕!

2990浏览    2018-05-12发布

一所学校的发展,校长起着至关重要的引领作用,乡村校长更是乡村教育发展振兴过程中的关键一环。

弘慧从2014年开始举办“弘慧乡村教育校长论坛”, 已在湖南的四座县城举办了5届。2018年也正值弘慧正式成立10周年,此次回到基金会发源地沅陵县,与湖南省教育基金会联合举办乡村好校长论坛,就是希望能助力更多乡村一线的校长成长为乡村教育振兴和发展的中坚力量。


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教育公益沙龙
5月10日·晚上


在5月10日晚上的公益沙龙—教育公益项目分享会上,歌路营、有灵且美、马云基金会、途梦、春禾和英语流利说、讯飞幻境、智慧流教育、寓乐湾为校长们进行了丰富多彩的教育资源分享,为乡村校长借助外部资源推动学校发展搭建新的平台。


乡村学校的功守道

5月11日,原湖北省教育厅副巡视员孙望安先生,湖南省沅陵县委书记钦代寿先生,沅陵县政协主席黄忆钢女士,怀化市教育局副局长段兴龙先生,沅陵县委常委、宣传部长李峰先生,沅陵县政府副县长邓仕娟女士,湖南省教育基金会副理事长唐晓宝先生,美国佛罗里达大学教授傅丹灵女士,湖南省人力资源管理学会执行会长、中南大学人力资源研究中心主任颜爱民先生及弘慧10个合作县域、湖南51个贫困县以及贵州、甘肃、河南、浙江等地的乡村校长们及公益组织、教育企业、媒体代表们等近600人聚集沅陵,围绕“乡村学校的功守道”,从“功”与“守”两个维度,论道乡村学校的发展。

这就为大家奉上精彩瞬间。



论道乡村学校的发展-功
5月11日·上午


“功”的定义为主动出击寻找资源,突破传统思维,善于积累,并能实现内化,转为为我所用。


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△开场表演:沅陵县荷花池小学艺术团表演舞蹈《对对冲》



开场嘉宾致辞


首先,十三届全国政协常务委员兼副秘书长、 民进中央副主席、中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问朱永新先生通过视频表达了他的问候和对坚持在乡村教育一线的校长们敬意。


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湖南省教育基金会副理事长唐晓宝先生表示,湖南省教育基金会和弘慧联手打造“乡村好校长”计划,为了寻找到真正扎根农村,具有责任感和使命感的校长。


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湖南弘慧教育发展基金会理事长张帆先生在致辞中表示教育是百年的事情弘慧坚持在县城举办乡村好校长论坛,是希望激发和唤醒当地的力量,也让全社会的优秀社会资源下沉到乡村,携手共进,为乡村教育的振兴共同努力。


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湖南省怀化市教育局副局长段兴龙先生对弘慧多年扎根乡村的公益行动表示了肯定,期待乡村好校长论坛越办越好。


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湖南省沅陵县县委书记钦代寿先生代表中共沅陵县委、县人民政府对与会人员表示热烈欢迎,钦书记表示沅陵教育正处在有学上向上好学转变的攻坚克难期,需要外力的提升与助推,非常感谢大家关注沅陵教育。



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△原湖北省教育厅副巡视员孙望安先生结合个人经验阐述了论坛主题“功守道”,在他看来,乡村教育的“功”需要创新和能力建设、“守”住初心、“道”需要学会工作方法。他还提倡在学校发展过程中,可以尝试跨界,用不同眼光看待教育。



从理论到实践,现在让我们来看看一线的校长们是如何做的?


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△河南省商丘市王二保小学李志磊校长,他也是桂馨南怀瑾乡村教师奖获得者,李老师作了主题为“乡村学校的借力发展”分享。


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△湖南省桃江县桃花江小学校长,马云乡村校长计划的获奖者,黄丽君校长以“教育不走寻常路”为主题分享了自己的办学经验,展示了学校的精神文化的“变”到环境文化的“变”再到课程文化的“变”。


在学校治理中,我们一直都强调要办出特色,乡村教育更要有自己的乡土文化,乡土基因,那很多学校倡导的特色办学,究竟是有特色还是没特色呢?


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△在特色教育没“特色”的圆桌讨论中,刘泓(圆桌主持人,毅恒挚友PEER秘书长)、刘勇武(浙江省缙云县长坑小学校长)、樊英(弘慧教育发展基金会理事,北京桂馨慈善基金会秘书长)、印代凤(沅陵县陈家滩九校校长)、詹敏(广东省麦田教育基金会秘书长)、瞿东升(沅陵县人民政府主任督学,湖南省教育督导评估专家)分享了他们的看法。



论道乡村学校的发展—守
5月11日·下午


△开场表演:沅陵县荷花池小学艺术团葫芦丝合奏。


上午,我们探讨了乡村教育的“功”,现在我们开始下午的“守”。

“守”旨在传递乡土文化、乡土环境、乡村孩子勤劳吃苦性格等乡村教育特色资源,守护乡村孩子的精神家园,让每一个乡村孩子能了解自己生活的乡土,并对它充满热爱与感激。



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△中南大学的博导,湖南省人力资源管理学会执行会长颜爱民教授从个人对于中国传统文化理解出发,深入挖掘教育的本质,阐述乡村教育该“守”住什么。


△来自浙江省缙云县长坑小学的刘勇武校长分享了自己的办学经验,他表示乡村学校条件有限、师资缺乏,需要因地制宜办好学校。

“说到底,一个好校长就是一个二百五带着一群傻傻的老师一起干!”“最根本的教育还是爱的教育!”“一个好校长就是要努力,否则连门儿都没有!”金句频出的刘校长获得热烈掌声,也感染了现场所有与会人员。



理想的乡村教育是什么样的?如何从外在形式与内在价值两个维度重塑乡村教育?如何重塑乡村教育?


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△在接下来的教育群谈“如何重塑乡村教育”环节中,骆筱红(群谈主持人,阿里巴巴集团公益基金会理事、浙江致朴公益基金会发起人及执行理事长)、李磊(天使支教创始人)、李红婷(湖南省教科院教育发展研究所农村与民族教育研究室主任)、舒绍林(沅陵县第二中学校长)、杨子云(弘慧教育发展基金会理事,北京大学新媒体研究院社会化媒体研究中心高级研究员)分享了他们的看法。



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△乡村教育离不开乡土课程和乡土文化的建构,北京天下溪教育咨询中心副总干事王小平女士给我们讲述了那些应该成为必修课程的乡土文化。


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△上海真爱梦想公益基金会的理事胡斌老师


在今天的论坛上,众多嘉宾分享了他们对乡村学校的“功守道”的理解和诠释,最后我们邀请上海真爱梦想公益基金会的理事胡斌老师和湖南省教育基金会的副理事长唐晓宝先生为我们分享了他们的解读和思考。


一天下来,小编收获了满满的干货,迫不及待的想要跟大家分享,请大家关注本公众号的后续报道,嘉宾们的精彩发言我们将会整理后陆续发出。




5月12日,是四川汶川特大地震十周年的日子。10年前,一场8级的地震让我国10万多平方公里的大地遭受重创。这场灾难给我们带来创伤,也淬炼出我们中华民族坚韧不拔、乐观向上的精神。凤凰涅槃,浴火重生后的民族想必更加明白生命的可贵。地震带来的沉痛洗礼,也让我们更加珍惜生命,珍爱光阴!在此,我们共同缅怀受难者,向逝去的人们表达我们最真挚的悼念。

逝者已去,生者不息。让我们用生者的勃勃生命力,去创造一个更加美好、更加公平的教育生态,造福我们更多的乡村孩子。


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