县域乡村好校长成长计划是以县域为单位,与本地教育主管单位合作,根据县域教育教学特点,在充分调研、熟悉校长情况的基础上,针对全县校长群体设计菜单式的培训体系,通过一年时间进阶式的深度陪伴,唤醒乡村校长教育激情、提升教育格局、扩宽教育视野,重塑教育梦想,从而实现改善一方教育生态的本地力量。
2019年弘慧携手中国扶贫基金会,与四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县、四川省乐山市马边彝族自治县教育局合作,分别立项“弘慧乡村好校长(九寨沟县)成长计划”、“美好学校·弘慧马边彝族县乡村好校长成长计划”。
2020年,新增湖南省怀化市沅陵县和山西省临汾市隰县两个县域,分别立项“美好学校·沅陵好校长成长计划”和“中证隰县美好学校·好校长成长项目”。
10月15-20日,弘慧基金会组织隰县校长团前往南京开展研学活动,与来自全国各地的名师一起聆听顾明远、朱永新等教育大家的教育见解,并与行知教育集团杨瑞清校长和多位教育专家亲切交流,深入了解陶行知先生的教育思想,感受扎根乡土的行知教育,以行知理念指引自己的教育教学实践。
2021年6月3日—6日,美好学校·隰县好校长成长计划第五期研学活动在浙江省丽水市缙云县展开。以“从儿童真实生活出发”为主题,来自三湘四水与三晋之地的校长们,参访缙云县综合教育、特色教育示范性乡村学校,与优秀校长对话、与乡村对话,在研学过程中如切如磋,如琢如磨,在缙云留下了自己的独特印记。
在4月21日-4月27日,隰县30位校(园)长参与湖南研学,以“探寻教育的本质”为主题,通过学校参访、小组交流等方式,助力校长开阔教育视野,更新育人理念。
在4月21日-4月27日,共29位校长参与研学,以“探寻教育的本质”为主题,通过学校参访、小组交流等方式,助力校长开阔教育视野,更新育人理念。
2020年11月10日-11月12日,马边彝族自治县教育局、县内各中小学校长及骨干教师团队共80人,参与骨干团队幸福课程研修班,帮助马边彝族自治县的校长们及骨干教师们获得积极心理学的相关知识,提高校长们及骨干教师队伍的团队凝聚力。
弘慧乡村好校长(九寨沟县)成长计划完成结项。
2020年9月29日:沅陵好校长线下开展了《领导干部21天提升当众讲话魅力》的课程,并深入交流了阅读心得,并正式启动线上自修共读打卡活动。 2020年9月30日-10月29日,沅陵好校长能力提升班开启了线上阅读打卡活动,沅陵校长以小组的形式每日坚持阅读阅读包中《学校转型》《论语心捂》等书籍,并坚持记录读书笔记。
2020年8月17日-8月19日,美好学校•九寨沟好校长成长计划结业典礼暨第六期校长培训在美丽的九寨沟举行,当地183名校(园)长、骨干教师参与。
2020年7月13日,项目采取校长自主报名形式,公示本项目覆盖30名学员,4名本地执行评估员。 2020年7月27日—8月2日 ,项目启动,校长成长计划开班,共建隰县好校长10条标准,建立共学小组,前往山东研学,拜先师,寻先迹,探寻孔子何以弘道,聆听优秀教师报告,参访山东校园
2020年7月27日-8月1日:沅陵好校长能力提升班开班,颁发了校长阅读包,并共同讨论出了班训、班级公约及班级口号。并前往山东,拜先师,寻先迹,开启“孔子弘道”研学之旅。
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